李菊

[发表时间]:2022-06-13 [来源]: [浏览次数]:[]


中央财经大学 心理咨询中心 课程授课教师

中央财经大学 讲师

邮箱:liju918@qq.com

教育背景

2019.09-今 北京大学教育学院,教育管理,教育学博士在读

2009.09-2011.06 北京大学教育学院,高等教育学,教育学硕士

2005.09-2009.06 北京师范大学教育学院,教育经济与管理,教育学学士

工作经历

2020.10-今 中央财经大学学生工作部学生工作发展办公室 主任

2011.07-2020.10 中央财经大学金融学院 团委书记

专业资质

国家二级心理咨询师(1601000008200150)

深度辅导专题培训结业证书(2015FDYZTBJTU030)

北京高校辅导员心理咨询专业化培训证书(JB121515)

讲授课程

必修课:《大学生心理健康》《形势与政策》

选修课:《幸福心理》

科研项目

2012.1 高校学生党团活动参与度及其对青年价值观发展的影响研究,中财大党建思想政治工作理论研究课题,主持

2013.7 高校学生使用人人网现状及其对学生社会交往影响研究,中财大团建课题重点课题,主持

2014.7 高校辅导员胜任力及其发展路径研究,首都大学生思想政治教育研究支持课题,参与

2016.6 分年级、分层次的高校共青团基层组织活力提升对策研究,全国学校共青团研究课题(重点课题),参与

2018.5 受助经济困难学生感恩意识培育与扶志体系建设研究,中财大党建和思想政治工作研究课题,主持

科研成果

关于网络环境下加强高校德育工作的思考,《学校党建与思想教育》(CSSCI),第一作者2016.4

社会转型期青年价值观特征及教育对策初探,《北京青年工作研究》,第一作者,2011.10

农村中小学现代远程教育工程实施现状个案研究,《现代远程教育》(CSSCI,第二作者,2007.9

全球化呼唤高等教育思维方式的转变,《大学教育科学》(CSSCI),第二作者,2012.3

从供给侧推动“互联网+”助力学生理想信念教育的思考,《北京教育.德育》,第二作者,2016.9

大学生思想政治教育供给侧结构性改革的思考,《高校辅导员学刊》,第二作者,2018.4

家校共建协同干预突发心理危机事件案例报告. 心理月刊,2020.vol15

2016.11 心理问题的鉴别与产婆术对辅导员深度访谈工作的启示,中央财经大学辅导员年会

2021年,新建校区对本科生学业的影响,中国教育学会教育经济学分会年会论文

《学术的力量-教育研究与政策制定》北京大学出版社(2010),第5章:义务教育均衡化研究-政策问题的构建

荣誉与奖励

2009年,北京奥运会、残奥会先进个人(党中央 国务院授予)

2009年,2008首都十大志愿者

2009年,中国大学生年度人物

2010年,都五四青年奖章

2014年,北京市辅导员职业能力大赛二等奖

2014年,全国高校辅导员职业能力大赛华北赛区三等奖

2017年,首都大中专学生暑期社会实践先进工作者

2018年,首都大学中职院校先锋杯优秀基层团干部

2020年,第四届全国大学生网络文化节摄影作品征集活动优秀指导教师

《高校学生课内外活动间是否存在挤占现象的研究》荣获2012年全国高校辅导员优秀论文三等奖

《高校学生党团活动参与度及其对青年价值观发展的影响》荣获2013年中财党建与思政研究优秀成果一等奖

《高校学生使用人人网现状及其对学生社会交往影响研究》荣获2014年中财团建课题重点课题优秀成果奖

《发展型资助视角下:高校资助育人工作中的感恩教育研究》荣获2019年全国思政优秀论文三等奖

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